缓慢而坚定往里挺送缓慢而有力的往里挺送描写

发布时间：2023-11-06 12:58:27 作者：个人学习建站dik88 分类：编程提升知识

《人生果实》:缓慢而坚定

生是什么样子的？或者说，人生要用怎样的方式去度过。我们每个人，都有自己不同的选择和答案吧。

最近看的一个纪录片，《人生果实》。里面的主人公，是两个白发苍苍的老人，英子和修一，他们两个加起来有177岁，可是仍然热爱生活，在用自己喜欢的方式走完这一生。

即使是暮年，看起来也像孩童时的一样洒脱。

英子给我最大的映像，是她不论在做什么，抬起头都是微笑着的。

英子喜欢给修一做饭，记住修一的喜好，修一不爱吃土豆、修一要用木制的勺子吃东西……

修一在一次采访的时候说“英子是最棒的女朋友。”他们经营着自己的一片菜园，亲自耕种，四季轮换，绿色依旧。

他们会为每一种植物挂上属于它独有的小木牌。

修一把每一块小木牌都染成了明亮的*，上面写了植物的名字，画了英子和修一两人的简笔画。有时还会有一句温暖的话语。

小木牌挂在树枝上，随着风荡漾，春天的风，夏天的雨，看起来就惬意而美好啊。

修一年轻的时候是个建筑师，他们现在住的房子，是修一按照自己喜欢的建筑师的房子设计的。

他是一个认真而执着的老人。他坚持一天写十封信，用明信片联系自己的朋友。会用明信片给身边的人带去鼓励和温暖。修一坚持用自己喜欢的方式过一生，他热爱自然，热爱生活。

英子说他最喜欢修衣的，是修一从来不会阻挠她的决定，会支持她的想法。其实英子又何尝不是一直在默默支持着修一呢。

纪录片的最后，修一在一天午后午休时躺下后再也没醒来。

树上的水果成熟了，因为无人采摘而掉到地上；那个庭院里留给小鸟喝水的盆子也破了，没有人补。

英子说，没有修一，她一个人做不了那么多事。

他们一起携手走过了几十载，两个人活成了一个人。英子啊，一定很难过吧。可是他们有一天，一定会重新相遇的。

她记得修一说过，要缓慢而坚定地，做自己能够做到的事情。

英子找人补好了那个小鸟喝水的水盆，把枯叶撒到地里做肥料，种下了来年的作物。她要连带着修一的那份认真，更加努力地活着。

电影的叙述，宁静而平淡。真正的两人、三餐、四季。我从里面看到了生活的无限美好，做自己做得到的事情，一件一件来，一切，都会好起来的。

“你要相信，你越是认真生活，你的生活就会越美好。”

缓慢而坚定,宁静以致远

以慢为快，以少为多。

人生是一场漫长的马拉松，而不是短暂而激烈的百米赛跑，争分夺秒要不得，合理安排时间，规划作息才能长久进步。

把握好自己的节奏，缓慢而坚定。

只有慢下来才能静下心来，只有静下心来才能放开感知去观察，去思考，去感悟，去总结，去提升，才能真正地理解和进步。

相较于那些急躁的求知，看书五分钟，游戏两小时。也许此人很聪明，可以快速地学习知识，但学习进步是需要真真切切付出的，是需要花时间去理解和感悟的。长此以往，此人必定落后于那些虽资质平庸却能缓慢而坚定往前走的人，这也是乌龟超越兔子的原因。

选好自己的方向，以少为多。

真正美好的东西并不多，真正有价值的东西并不多，真正优质的书籍也并不多。找到那些真正优质的信息，静下心来反复感悟吸收，远远胜于在垃圾堆里找食吃。

苹果生态之所以如此受欢迎，不就是抓住了以少为多，只做优质内容吗？

与其花十倍时间阅读十本普通书籍，不如花五倍时间阅读一本优质书籍。

以慢为快，以少为多，缓慢而坚定，宁静以致远。

与君共勉。

缓慢而坚定地生长

图文微微流念

"风吹落枯叶，枯叶滋养土壤，肥沃的土壤帮助果实，缓慢而坚定地生长"这是日本电影《人生果实》中的一段话。

观后很有感触，顺应自然规律，让一切都按照自己的节奏运行，最后的收获水到渠成。

当今社会没有多少人愿意遵守自然规律生活。

很多人喜欢吃快餐，挣快钱，梦想一朝成名或一夜暴富，或当上什么网红，上各种速成班想立刻成为某方面专家…人们都羡慕走捷径的人，希望自己也能走捷径。很多人作息混乱晚睡晚起，吃催熟的食物，不少人沉不下心来做一件事、读一本书，甚至都不能安心好好吃一顿饭…。我们生活在到处是速成品和速成文化堆砌的世界里，人心焦躁。

人们想要的很多，活得匆匆忙忙，做什么事都图快。这样很难体味到沉浸在事物本身或投入到做事过程中才有的那种丰富和满足感。有的人对待情感也像蜻蜓点水般行色匆匆，还概叹什么人生没有幸福感。生命很短暂，这些人还选择自我敷衍。潦草而过的一生会不会一种莫大的遗憾？

在孩子教育方面，急于追求结果的也大有人在。家长等不了孩子按照自己的节奏成长；等不了让孩子自己去摸索、犯错，亲身体验成长的过程；总把自己的意愿强加到孩子身上，还说是为了孩子好…家长常对孩子说的是：快点快点！还有：你现在不…中学…大学…工作…人生…。家长好急啊！也不给孩子喘口气的机会。现在的教育太急功近利，孩子们太辛苦了。

当教育变成了一种快餐，只管让孩子填饱肚子，并不管营养和吸收，这种教育模式下出来的孩子必然营养不良。

在孩子身上产生的不良后果有时不一定很快马上显现岀来，有时会迟几年显露出来，有时可能会滞后若干年，当发现时有很多情况下调整已经很困难了。

不注重过程的结果，也是一种结果。这种违背自然规律得到的结果，最终免不了要人尝到苦涩的味道。或者孩子身体生病，或者孩子心灵受伤，都有可能。

一个人只有一次人生。可否把孩子的人生还给孩子，让孩子的生命自然生长？

顺应自然规律乃天道。顺之者昌；逆之者亡，恐非危言。

社会环境对人有影响不假，如果自己再不清楚自己的人生该怎么活，被社会潮流裹挟着往前走是必然了。

缓慢而有力的往里挺送描写

他缓慢而有力的往里挺送

“槿宴，这汤好香呀，好像根平时喝的鸡汤有些不一样，你都放了些什么”宋轻笑的眼睛一直往锅里瞄瞄瞄，像是恨不得穿透锅盖似的。

“我放了黄芪、*参、当归、枸杞这些，是补气养血的，喝了对你身体好。”傅槿宴掀开盖子，搅了下锅里翻腾的鸡肉，舀出一点汤放到碗里，顶着宋轻笑那媲美一百瓦灯泡的眼神，淡定的尝了下味道。

“你生理期间，味道淡点好。”宋轻笑心中一动，从背后抱住傅槿宴结实的腰，感动的将脸贴在他背后，喃喃自语。

槿宴，你对我这么好，这么惯着我，以后怎么办离了你我怕是活不了了。”

读《教育的勇气》之“缓慢而坚定地提升自己的理解力”

理解力：即“知性”。百度百科里解释，“理解力”这个字源自拉丁文“comprehendere”意指“抓住总体”，意思是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。

理解力是一个人成长与发展的核心关键能力，也是衡量学习效益的重要指标，它包括整体思考能力，洞察能力，想象力，类比力，直觉力，解释力，分析力，转变思维能力。

提升理解力首先是培养自身的全局观点，考虑问题要充分全面，要着眼于整体问题的解决。

前几日圈里转发了河南大学程民生教授给本科生毕业典礼的发言，程教授把要说的话以生活为背景，纯真、质朴、温暖、风趣而有力量的向学生做提醒，寄希望，站在人的发展全局，句句都说到了人的心坎上，毕业这一刻不只是谈理想，重要的是如何面对新生活，先扎根，再发展。他寄语受过高等教育的学生们，作为*栋梁应该有人文情怀，什么叫人文情怀？就是有畏惧心，有羞耻感，有良知，有天下情怀，有*思考能力，无论身在何处都不要泯灭与生俱来的善良，不要丢掉藏在心底的纯真，因为纯真能辟油腻，善良能辟邪。他告诫毕业生们，换个角度看人生才会看到大目标，要时刻微笑着仰望，积蓄力量，等待时机。10分钟的发言里，蕴含了老师丰富的情感和复杂的思考，老师将自己对社会的这份理解与感悟倾囊相授，字字珠玑，可此时的学生又能理解和吸收多少？

今天读老师的“缓慢而坚定地提升自己的理解力”一文时，我通过辞海和百科全面的了解了与“理解力”相关的知识，一方面是专业知识的学习要不断深入，另一方面我的经验是，全面而深刻的理解力是建立在自身充分体验的基础上的，通过观察和思考去了解，通过分析和思考去理解，实践出真知，这样生成理解能力才能很好的被应用。

在我分管的工作中，德育工作的两位负责人都是岗位新人，到今日在这两个岗位上工作也还不足一年。这一年，除了重点工作后期我会亲自跟进，具体示范，更多的只要是计划内的常态工作，我会让她们*去面对，有时有些工作明显看到了问题，我也忍着不说，只要不影响大局，我都选择让她们去做，然后再陪她们一起面对，让她们在遗憾的体验中去完善自己的计划，精细自己的思考与安排，只有深刻的体验才能促使她们对人和事的全面了解与理解。教育学生也如此，站在背后，不是替学生扫平障碍，而是陪着她们一起体验，在学生需要你时适时出现帮助他们答疑解惑，陪伴他们一起成长。

坚定的反义词是什么

动摇

楼主我可以给你提供反义大全

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含有反义词的成语

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