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学校信息中心工作总结

学校信息中心工作总结篇1

本学期，蒙领导信任、同事们支持，我有幸承担了学校网站的管理工作。自担任管理员以来，经领导悉心指点、各处室及同事们大力支持，我本着“服务师生，展示学校，丰富资源”的基本理念，坚持“立足教育，适时更新，注重质量”的工作原则，勤恳务实、积极主动地履行工作职责。先后上传、更新文字及图片资料共计110余篇(幅)，极大地丰富了网站资源，使学校网站切实发挥了互动、引导、育人、宣传作用。为积累经验、认清缺点、明确方向，为在今后更好地履行职责，现将本期工作盘点如下：

一、开展的主要工作

对我而言，学校网站管理是一项全新的工作，很有吸引力，勾起了我尝试的兴趣。因而，在工作落实上，也就格外用心。

1.摸清*作方法，了解网站结构。为给网站管理工作的开展扫清障碍，接手网站管理工作之初，我就对学校网站本身进行了深入研究。一是向前任网站管理员索取了登录信息，询问了网站运行现状。二是登录网站，进入后台管理模块，摸索发帖、删帖、审核及帖子推荐、置顶等基本*作方法。三是认真细致地查看了网站的版块设置和各个栏目的层次结构，了解了管理员的*作权限。

2.严格审核会员，确保网站安全。虽说网站具有开放性特征，任何网民都有注册成为学校网站会员的权利，但考虑到学校网站的信息安全，对于每一项会员申请，我都要对申请者的个人注册信息进行严格审核，凡是身份不明的申请，一律不予通过，以此预防身份不明者发布灰色信息、损害网站形象。经认真审核，先后通过了杨兆印、刘玉宝、赵军维等人的会员申请。

3.及时发布简讯，报道校园时事。网络传播信息快捷便利，为便于外界实时了解我校的工作动态，我及时将最新的活动简讯、校园新闻上传至网站，置于头条位置，便于人们浏览，并尽力做到图文并茂，增强吸引力和可读性，让这些信息发挥宣传、辐射作用。

4.上传师生文章，展示教研成果。经多方搜集我校教师的教育教学论文、文学作品和学生优秀作文，坚持随时收集、及时上传，极大地充实了“教师文集”和“学生习作”两个栏目的内容，一定程度上增添了师生写作的动力，集中展示了我校的教研成果。

5.搜集整合资料，填补空白栏目。为全面展示我校的教育教学工作开展现状、学生在校学习生活实况，我多次搜集相关资料，经过反复筛选、归纳整理，先后为“文学社”“校园之声”“校本教研”“兴趣小组”“校报校刊”等原先空白的栏目填充了大量图文资料，较为全面地展示、介绍了我校的“生本课堂”教学实践、“晨诵·午讲·晚读”、十多个特长发展小组、“校园之声”广播站播音、校报《青春苑》的编辑出版等教育教学活动。

6.反复审阅修改，提升网帖质量。面对一篇图片精美、文辞通畅、字体大小适宜、整体布局悦目的高质量网帖，人们更愿意去点击、阅读和欣赏，也更能体现编辑的编审水平。因此，对每一篇帖子，在正式上传之前，我都会先在Word文档中排好版，再上传到网站里。为了编辑好图片，我自学了图片处理软件使用方法，将无法上传的图片的大小、格式、画面修改或润色后再上传。帖子发布后，刷新首页、点击查看，对帖子中存在的语句不通顺、字体不统一、图片位置凌乱、页边距设置不当、图片大小不协调等问题反复修改，反复审阅，直到这些问题全部被解决掉为止。有时，一篇帖子要经过5-8次修改才能达到预期要求。

7.强化沟通合作，听取意见建议。学校网站的建设与发展，如果离开了各处室和同事们的帮助与支持，就如鱼儿离开了水源、草根离开了土壤，没有了希望和生命力。因此，在工作当中，我很重视与各处室、同事们的沟通、合作，经常与他们互通信息，向他们索取图文资料，并及时上传至网站。对修改定稿的网帖，及时将链接发布到工作QQ群里，供同事们点读、批评，认真听取他们提出的指导性、合理化的意见和建议，并及时进行整改落实，提高工作效能。

8.浏览行业网站，提取有效信息。网络是一个开放的平台，可便捷高效地获取信息。业余时间，我经常浏览兄弟学校(齐家楼初中、庆阳五中、华池县柔远初中、环县五中等)的网站、市局*、教育类专业网站和教育界名人(朱永新、李镇西、肖盛怀、杨宏杰等)的教育博客，学习新的教育理念，提取对我校教育教学工作有启发性的信息，转载到学校网站，供同事们学习、借鉴。

二、存在的主要问题

受主观或客观方面因素的影响，在尽心竭力开展工作的过程中，仍存在一些在较长时期内无法解决或暂时没有解决的问题。一是网站上部分版块的结构设计不合理，需调整。二是“信息公开”版块在管理模块未设计资料上传入口，需开通。三是课堂教学、班务工作任务重，管理网站的时间不够充足。四是大多数老师不能主动提供自己或学生的文章等资料，致使稿源欠缺。

三、今后的整改措施

上述问题，有些经过我个人的主观努力可以得到解决，而有些则需要与相关部门或技术人员沟通、协调后方能有望落实。上述前两个问题属于网络技术领域，因管理员*作权限所限，无法自行解决，需要学校出面与相关部门或技术人员沟通才行。第三个问题，需要学校适量减轻其他工作任务，来保证足够的网站管理时间。最后一个问题，需要学校进一步倡导师生勤于创作、主动踊跃投稿，确保稿源充足。

建设学校网站，是我校在互联网时代与时俱进、践行现代教育理念、顺应教育教学工作需求的开明举措，选定专人负责网站管理更说明我校领导层对网站建设十分重视。虽然我校门户网站已初步建成，但是，我们应清楚地认识到，我们的网站建设还处于初级阶段，任重而道远。因此，在今后的工作中，我将进一步强化网站的服务功能、资源共享功能，通过有效宣传，让广大师生切实体会到学校网站的实用性和便捷性，拉近师生与学校网站的距离，让更多的人参与到学校网站的建设中来，为学校网站建设建言献策、多供资源。

学校信息中心工作总结篇2

为了更好地宣传学校的教育教学工作，提升学校形象，以赢得社会各界理解与支持，促进学校持续发展，我校于这学期增设了信息宣传中心，而我有幸成为其中一员，下面我就这学期信息宣传中心工作及个人工作做个总结。

在学校领导的关心支持下，加上各位老师的积极配合，信息宣传中心成员努力工作，及时制作、加强审核、有序上报，使文稿质量得以提升，学校宣传工作呈现持续发展的势头，对内宣传有力地配合了学校的校务公开和民主管理。对外宣传有所突破，一是数量上有增长，二层次上有提升，三是内容上有拓展，使社会各界全面了解学校成为可能，为树立学校新形象做出应有贡献，使我校信息工作取得了新进展。

信息宣传中心负责资料、图片的采集、电脑系统的维护，共上传教育教学信息50条，下面我找了一小部分教育教学信息图片供大家观赏。

下面我就个人工作做个总结：

信息宣传中心主任工作职责

(一)负责信息宣传中心的全面工作并协助校长制定学校期初工作计划和学期总结。

(二)根据全校信息化工作应用规划和年度工作计划，检查计划的落实情况。

(三)建立并规范本中心制度，具体按方案执行考核工作。

(四)负责组织与外有关部门的计算机联网和信息交换工作。

(五)负责校园文化建设工作。

(六)完成分管领导或上级领导交办的其他工作。

本学期完成的工作

1、制定中心本学期工作计划，并做好工作总结。

2、制定我校与成都行知小学教学联谊活动的活动方案，并主持此活动。

3，收集各班级与班主任照片、各班班级口号、班主任寄语、各楼层教师办公室照片及教育口号、各中心照片及工作口号，与广告*交流，制作班牌、办公室牌。

4，与广告*交流，制作各部门职责牌。

5，制定学校青蓝工程工作总结。

6，制定学校禁毒活动方案及总结。

7，时常浏览学校网站，对网站建设做思考。

8，组织协调本部门成员及时有效完成各项工作。

总之，在领导和同事们的帮助和指导下，我基本完成了工作任务，但同时也意识到自身仍存在许多缺点，如工作方法需要改进，工作不够大胆，不够自信，工作水平需要提高等。由于我经验尚浅，见识不多，所以在校园文化建设这一块需要学习和改进的地方还很多，如何打造小而精的花园式学校，这是一个光荣而又艰巨的任务，我深感任重而道远。在今后的工作中，我将发扬优点、改正缺点，努力完成每一项工作任务，锻炼自己的才干，勤奋工作，大胆实践，努力搞好本职工作。

最后，衷心感谢各位领导和老师对我工作的帮助与支持，特别是本中心成员对我工作的大力支持，谢谢大家，谢谢!

学校信息中心工作总结篇3

一学期的教学工作又接近尾声。一学期来，我们高段数学教研组全体老师在学校领导的指导带动下，在创建品牌教研组活动的推动下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。现就本学期数学教研组工作总结如下：

一、坚持理论学习，促进教师素质的提高

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》教材教法等，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力及解决问题的能力。教师们以新理念指导自己的.教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

二、积极参加和开展教研活动

我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，本学期，我们组每位老师都能认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行工作，听课后认真评课，及时反馈。一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。本组教师能严格执行课程政策，认真落实教学计划。贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切实加强教学过程的常规。每次公开课，老师们都能认真研究教材，写出教学设计和详细教案。教研组尤其重视评课与反思环节，在每位老师讲课之后，教研组都要在组内开展认真的评课活动。大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点评。组内教师之间相互取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。

本学期，我们教研组共同研究和交流了小学数学中“解决问题”教学的目标、教材编写思路、教学策略等问题，进一步明确了课改背景下的“应用题”教学的基本结构模式。

在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我们努力配合年级组做好培优补差工作，教师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。

三、切实开展集体备课活动，在促进教师快速成长的同时，提高全组教师的备课质量和教学质量。

事实证明，切实有效地开展集体备课是解决这个问题的最佳途径。备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。集体备课主要由组长负责，每次备课由1名教师选定一个课题并主讲，明确本课题教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，各位教师进行讨论，在集体商议的基础上，形成统一的、系统的教案和学案。

教案和学案中要体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学，最后达成共识，之后形成文字形式的教案或电子教案，并制作课件，充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。重视教学过程的反思，每个月教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。同时各年级的教师在其他教师的参与下每月至少写一个高质量的集体备课的教案。

环县职业中等专业学校是公办还是民办学校

选择职业学校，是每个人都会面临的一个重要选择。那么，为什么大家都会选择职业学校呢？其实，职业学校有很多优势。它们能够为学生提供专业的培训，帮助学生找到适合自己的职业方向。此外，职业学校还能够为学生提供实习机会，帮助他们更好的适应社会。

环县职业中等专业学校公办还是民办？答：公办

环县职业中等专业学校简介：环县职业中等专业学校建校于1984年，2002年由环县木钵镇整体搬迁至环县县城。2006年通过省级重点职业学校评估验收，2010年12月通过了*级重点职业学校评估验收，2011年6月被确立为*级改革发展示范学校建设单位，2012年11月被确立为*教育信息化试点单位，2013年被教育部、文化部、*民委确立为全国首批民族文化传承与创新示范专业点。目前总占地面积9.32万平方米，建筑面积7.16万平方米，拥有教师288人，学生4720人。

学校现开设的中专学历教育长线专业有：机电技术应用、信息技术、汽车运用与维修、学前教育、采矿技术、石油工程、艺术教育、畜牧兽医、护理；面向农村剩余劳动力培训及再就业培训开设的短期培训专业有：普通车工、普通铣工、钳工、焊工、电器维修、制冷与空调、农村供排水；特色专业有：环县道情皮影艺术、红色旅游产品开发（香包、刺绣、红色旅游纪念品等）。其*有市级重点专业6个，省级重点专业1个,建有各类专业实训室40个，校外实训基地21个。

学校全面贯彻*的教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教办学理念，大力推行订单培养、校企合作、工学结合、校校联办的发展思路，创新办学模式，扩大办学规模，服务地方经济社会的发展。积极承担了甘肃省劳务品牌培训、两后生培养及雨露计划、阳光工程、农民工就业等培训任务，真正实现“培训一人，上岗一人，脱贫一户，影响一片”的奋斗目标。2010年我校被甘肃省职教中心评为甘肃省中等职业学校就业工作先进集体，被庆阳市教育局评为全市职业教育工作先进单位，获得全县教育目标管理综合考核一等奖；2011年被*庆阳*授予“先进基层*组织”荣誉称号；2012年被甘肃省人民*授予“园丁奖”先进集体；2013年庆阳市职业教育督导评估一等奖；2014年被教育部等*六部委授予“全国职业教育先进单位”称号。

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环县教育局电话

环县教育局电话是0934-4421436。环县教育局，是环县人民*工作部门。

内设机构：

办公室：承办公文起草、收发、阅送通知召集有关会议并记录，管理公章。

人事股：承办师范类高校毕业生招录分配，全县教师管理、职务（职称）晋升、工资晋升、教师培训、教师资格认定、退休教师安置及计划生育工作。

教育股：承办各类教育规划的制定实施，教育方针的贯彻执行，教育内配建设、勤工俭学、教育收费、语言文字、教育统计、科学技术、知识产权等工作。

财务股：承办全县教育系统行政经费、教育经费的收支核算，教师工资管理，机关后勤保障等工作。

审计股：承办教育系统财务收支、经费预算、基建计划的执行及效益情况的审计监督等工作。

工农办：承办民办学校的申报、审批及管理，自学考试业务及扫盲、*教育等工作。

招生办：承办大中专招生考试的报名、考试、建档、成绩统计等工作。

项目办：承办教育基建项目规划、申报立项、招标、质量监督、预（决）算、验收及资料整理等工作。

职教办：负责职业中学、招生、就业及协调指导工作。

会考办：承办高、初中毕业会考、毕业证审核及全县所有学生学籍管理工作。

电教中心：承办全县各校电教设备的管理与维护，信息技术教育指导，音像资料收集等工作。

资助中心：承办生源地助学*业务办理、各类贫困生救助，教师保险等工作。

核算中心：承办义务教育阶段学校各类经费的审核、拨付、账务管理及各项支出预算的监督等工作。

督导室：承办全县所有中学、小学和乡镇学区贯彻教育法律、法规、方针、政策及办学方向、办学水平、办学质量、办学效益等情况进行监督、检查、评估和指导工作。

教研室：承办全县所有学校教育教学研究、新课程改革的指导，课题研究、申报及组织各类竞赛等工作。

安全股：承办各类学校校园安全、校车管理及周边环境治理等工作。

营养办：承办全县义务教育阶段学生营养改善计划的组织实施及管理工作。

监察室：负责全县教育系统廉政建设、纪检监察、信访维稳、治理乱收费等工作。

*建办：负责教育系统基层*组织管理、吸收新*员、*费收缴及各类专项教育活动等工作。

档案室：承办教育系统各类文件、档案资料的整理、查阅及管理工作。

甘肃环县教育局举报电话,有没有人知道谢谢!急用!

甘肃省庆阳市环县教育局是主管全区教育事业的行政职能部门。负责贯彻落实*的教育方针和上级有关教育的政策、指示，开展依法治教；统筹协调全区教育，促进各类教育协调和谐发展；制定全区教育事业发展规划及管理体制改革；按照权限，负责我区的高招、中招及师资类毕业生分配工作，拟定全区各类学校的招生计划；管理并指导全区教职工队伍的建设；负责全区教职工思想政治工作和学生的德育工作。

地址:庆阳市环县环城镇老城62号

各科室*：

办公室:0934-4421436

*室:0934-4425675

*室:0934-4423069

招生办:0934-4427503

其他详情可参考网站：**gshx*/

县委组织部的职能

县委组织部是县委主管组织工作、干部工作和统筹协调人才工作的职能部门，主要职责是：

1、根据*的路线、方针、政策和省、市、县委的安排部署，研究制定全县组织工作、干部工作、人才工作的政策、规划和方案，提出具体措施，并组织实施、督促检查。

2、负责指导和检查全县*组织特别是*的基层组织建设工作，以及“两新”组织*建工作，督促检查各级*组织坚持和健全*的组织制度；调查分析全县*员队伍状况，协调、规划和指导全县*员教育工作，指导基层*组织做好*员管理和组织发展工作；组织指导*代表开展活动。

3、按照省、市、县委的决定、指示，负责县管*和领导干部的考核考察、调整配备、选拔任用工作，承办县管干部的调动、任免、退（离）休审批等事宜；宏观指导全县培养选拔年轻干部、少数民族干部、*外干部和女干部工作；协助省、市有关部门管理在环科级单位的*和领导干部；指导全县军转干部的安置工作，承办有关事宜。

4、负责指导全县后备干*伍建设工作，制定全县科级后备干*伍建设的规划和管理办法，管理县管后备干部。

5、负责指导检查全县各级*的思想政治建设，研究制定并组织实施全县干部教育培训规划；宏观指导全县干部教育培训基地建设，师资队伍建设工作。

6、负责全县干部监督工作的宏观指导、综合协调、制度建设和督促检查；对乡镇和县直部门、*政领导干部和干部选拔任用工作进行监督，督办和直接办理有关重要问题的案件；审理县管干部的*籍、*龄、参加革命工作时间及其他历史遗留问题。

7、负责指导、检查、综合协调全县人才工作，制定或参与制定有关政策，宏观管理科技人才队伍建设，参与智力引进工作。

8、负责研究指导和组织实施全县干部人事制度的改革，协调指导和组织管理县内与县外的科级干部的交流工作；在*组织部的指导下，承办市管干部有关事宜。

9、宏观指导推行*公务员制度工作，负责全县*委、人大、政协、*、检察院和工商联及群团组织等参照公务员法管理单位公务员综合管理工作。

10、研究探索适应现代企业制度的企业选人用人机制，研究提出加强全县企业*和企业经营管理者队伍建设的宏观指导意见和建议。

11、宏观管理全县退（离）休干部工作，指导、督促落实老干部政策，协调落实老干部的政治和生活待遇。

扩展资料

内设机构

1、办公室(干部教育培训科)

协助部领导处理政务和机关日常工作，搞好部内各科室及老干部局、县直机关*委的综合、协调、督查、服务；主管信访工作，做好各类信访件的处理和接待工作，加强督办和催报；负责文字综合、文件审核和文印工作；主管机要文书档案、文字处理和机关保密工作；负责部办公会的会务组织、记录和会议决定事项的组织实施及督促检查；

调查了解组织工作的情况，及时向部领导提出意见和建议；负责建立健全机关内部管理的各项工作制度，保障机关日常工作的有效运转；负责上级组织部门和领导交办事项的督查和催报，并及时报告办理情况；负责部领导的秘书工作；负责部机关财务；负责综合治理、计划生育、值班、消防、固定资产、基本建设、环境管理以及后勤服务的规划、协调、监督和管理工作。

负责制订全县干部教育工作规划的建议，对各部门的干部培训工作进行指导、协调、管理、监督；具体组织县委管理的干部和一定层次中、青年干部的培训，承办新进*群机关工作人员的初任培训和*群机关参照管理人员晋升职务的任职培训；组织并指导干部教育理论研究，开展干部培训信息交流，建立干部培训工作资料档案。

2、组织科(组织员办、远程办、县直*建科)

负责指导全县农村、企业、机关、学校、科研、街道等基层*组织的建设，提出*的组织制度和*内生活制度建设的意见；指导乡镇(开发区)*委围绕“五个好”的目标要求，加强农村*支部班子建设，抓好农村后进村*支部的整顿转化工作；了解掌握县直属*委(*组、总支、支部)自身建设的情况，提出改进和加强的意见；

指导、审批*组织的设置，特别是各类新的经济组织中*组织的设置和活动方式；承办改变*的关系事宜；参与县*代会筹备工作，指导各乡镇(开发区)*委召开*代会；了解掌握乡镇(开发区)*委思想作风建设并提出建议；完成*组织部组织科下达的部分调研课题；负责起草本部关于基层*组织建设的文件和上报材料等工作。

负责研究和提出全县*员队伍建设的意见；协调、规划、检查、指导*员教育工作；负责*员教育经费的管理；主管全县*员的管理和发展工作；负责全县*员状况的统计、组织关系接转和*费管理工作：承办*员的表彰和救济工作。

负责全县*员电化教育工作。重点指导乡镇*委开展农村*员的电化教育；摄制、复制各类电教片，为*员电化教育活动提供足够的片源；抓好典型的宣传，在省、市、县电视台做好新闻报道；制订全县*员电教设备管理制度，做好电教设备的管理和维修工作。

负责指导全县机关、企业、学校、医院等基层*组织的建设，提出基层*组织特别是非公有制经济组织和社会组织建设意见；了解掌握县直属*委（*组）思想作风建设的情况，提出改进和加强的意见；

指导机关单位*委（*组）围绕“五个好”目标要求，加强基层*组织班子建设；指导、审批*组织的设置，特别是各类非公有制经济组织和社会组织的设置和活动方式；参与县*代会筹备工作，指导机关、企业、学校、医院等基层*组织搞好按期换届选举工作；完成*组织部相关科室下达的部分调研课题；负责起草本部关于基层*组织的文件和上报材料等工作。

参考资料：县委组织部工作职责—环县*建网

*阳新县委组织部（县直机关*委）主要职责及内设机构—阳新*建网

*教育部投诉网站

我是一名2018年应届非师范专业专科生，现如今*大力发展支持乡村特岗教室支教，可现在出台的特岗教师资格简章里有很多地方都不要非师范专业的应届专科生，这让我们很多非师范专业的专科生觉得很不公平，为什么只要非师范专业的应届本科生还要有教师资格证，就像有的专科生已经考得教师资格证，有的可能还有一科就可以拿到教师资格证了，有的也许还没有拿到，但他们都有一颗想要成为教育事业的一份子的理想和目标，本来公招的教师已经要求本科生或者是师范专科生了。但就连特岗也同样的要求，而我们非师范专业的专科生却因为不符合资格不能报名特岗教师招聘，我们很多非师范专业的专科生觉得很不公平，既然让非师范的专科生报名考试教师资格证，却又不让我们当老师，那*为什么要出台让非师范专业的人更多的参与到*西部偏远地区的教育事业上，很明显很多条条框框限制了我们非师范专业的专科生投入到教育事业，这对于很多人来说都很不公平。

查下环县一中2016高考二本以上有多少人

自己去你们学校的*上查，应该有显示的

2016高考志愿填报技巧：

一本重学校

参与一本录取的大多数都是全国重点大学，尤其是985、211大学是我国高等教育的脊梁、一流的师资、一流的教学、一流的科研、一流的管理，大都集中在这里，尽管在全国数量上他只占全国普通高等院校的不到10%，但是科研经费，重点学科的比例，却占了全国普通本科高校的90%以上，只有进入了这样的高等学府，才能成为一流高级的专门人才和民族的精英提供可能。一本院校中，大都属于综合性大学，即使是以农林、师范、外语、地矿、医学等命名的行业性大学，你比如说北京林业大学、*农业大学，尽管是农林属的行业性大学但是在上世纪90年代以来，也都开始了向综合性发展。十一大学科门类中，最少的大学也有六七个，而且是文理兼容、历史悠久、学风纯正，积淀深厚，因此，综合性大学对人的个性开发和综合素质的锻造，都有非常好的促进效果。能在一所综合性大学，学习生活四年，可以很好地丰富一个人的知识结构，尤其体现在一个人身上的大学素养是其他学校不能比的，四年以后，孩子毕业，无论考研、出国、或者就业，都占有绝对的优势。

二本重专业

1.综合性大学较少，行业性大学居多，一般这些行业性大学，历史早、底子厚，不仅办学水平高，而且社会影响大，毕业生相对容易就业。

2.二本院校，数量众多、鱼龙混杂、低于分布广泛，而且大多居于二三线城市，除了少数几个大中城市的部分高校以外，大多数的学校，每年的录取分数，趋于扁平，加上这些学校的招生人数，是相对比较多的，所以报考的区分度较小，在一定程度上，增加了选择的难度。

3.二本院校合并、升格、改制和更名的较多，尤其以某某学院，就是地名后加上学院后缀，这样的学院特别多，你比如说三江学院，加深学院，邢台学院等等。

4，新开设的专业居多。多数条件并不具备，或者是不完善。通过以上几点，二本应该重专业。

三本重校名

三本院校，一般是指民办的本科院校或者是*学院。*学院的名称很特别，你从名称上一看，好象一个拖拉机，后面挂着这个大拖斗，选择这些院校，主要看前面的主体母校，一般的就主体母校来讲，可以分为两个层次，一个是重点大学举办的*学院，就是我们刚才谈到的985、211;

二是二本院校，举办的一些*学院，这个同样情况下，以同样得分数，你首先选前者。三本，要重校名。

根据以上的分析，总之我们可以得出这样的一条结论，一本重学校，二本重专业，三本重校名，专科重技能。重点大学看科研，普通本科看教学，三本以下看实践。同时有很多的考生和家长不知道公办学校与民办学校的区别，也有很多考生和家长不知道*学院是什么学校，考生和家长应该全面的了解目标院校。

填报技巧2：上行业院校和读优势专业

一是要去行业院校上学。语言类、法律类、师范类、财经类、土建市政类、计算机类、农学类、电子信息类、医学类等都有行业院校。在行业院校得到的训练跟在其他院校是有很大差别的。

二是要读学校的优势专业。工科为主的综合大学、准综合大学多数都有优势专业，办学历史长，办学实力相当强。

填报技巧3：如何选择大学

第一，选择大学，要依据大学发展演变的规律，来挑选。了解了*重点大学的来龙去脉，以及他的发展历程，我们就很从容地能发现，哪些是重点，哪些是重中之重，这样的话，就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。

第二，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革，了解一个学校的来龙去脉，我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。

第三，关注学校的地缘优势，纵观*大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，那就是嫌贫爱富惜大不惜小，当然这是一个通俗的比喻了，在中心城市，大城市、发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。

第四，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和宝贵资源。

综上所述，就是考虑一所大学，从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置，以及学校的校园文化，这四个方面缺一不可，都要综合考虑。

选择学校时考生和家长一定要仔细阅读并理解目标院校的招生章程，学校发布的招生章程是要经过教育部主管部门审核通过的，经过教育部审核通过的招生章程都是准确、规范的说明。招生章程会在*教育部的阳光招生信息平台发布，也就是阳光高考网。考生和家长可以登录阳光高考网仔细查阅目标院校的招生章程。